AI时代的儿童牧养与教学（繁体）

本试读版包含部分章节内容，帮助您了解本课程结构与学习方向。

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在这个 AI 已经走进日常生活的时代，教会的主日学教室正面临前所未有的挑战：Alpha 世代的孩子在屏幕中长大，注意力越来越分散；而老师们或许仍用着十年前的方式备课，甚至感到深深的焦虑——如果知识可以被 AI 取代，我们这些“教导者”还剩下什么？

本书源自作者在儿主教师培训现场的真实观察与反思。这不只是一本教你“如何使用 AI”的操作手册，更是一本带你重新思考“牧养本质”的实战指南。

【作者简介】马秀兰

专业经历：华人教会及神学院“儿童事工”培训讲员。

学历背景：台湾浸信会神学院道学硕士。

代表著作：

《上帝听见我：孩子的心情祷告故事》

《情绪影武者：与旧约人物一起遇见上帝》

【本书特色】

1. 神学与科技的深度整合：不只教“怎么用”，更思考“为何而用”。每章皆以圣经导引，确保科技成为荣耀神的工具。
2. 从培训现场淬炼的实战经验：源自“AI 好帮手”课程中数百位老师的真实提问，每个困惑都有实际对策。
3. 超过 40 组立即可用的提示词（Prompts）：涵盖剧本生成、特教关怀、敬拜创作等，复制粘贴即可上手。
4. 涵盖完整的 AI 应用生态：横跨 ChatGPT、Midjourney、DALL-E、音乐创作与语音配音等多元工具。
5. 直面伦理困境，不回避争议：探讨深伪技术、AI 祷告文真诚性等灰色地带，提供真理判断的框架。
6. 每章皆附互动反思问题：精心设计讨论题，适合个人灵修或小组培训，从内在价值开始转化。
7. 关注特殊需求儿童与家庭：专章讨论 AI 如何协助自闭症、注意力不足过动症儿童的融合教育与策略。
8. 重申“生命影响生命”的核心价值：AI 旨在释放老师的时间，让你专注于最重要的事——陪伴与祷告。

【特别收录】

 实战提示词（Prompts）：超过 40 组范本，立即提升备课效率。

章节互动反思问题：适合个人沉淀，更适合团队研讨。

【谁适合阅读这本书】

主日学教师与同工
克服创意枯竭，在 AI 时代重新找到教学信心。

牧者与事工负责人
获取神学论述与实务策略，带领团队数字转型。

教育部同工与讲员
丰富的教材架构与反思问题，可直接用于培训。

基督徒家长
建立数字时代的家庭祭坛，引导孩子持守信仰。

神学生与研究者
结合护教学与教育科技，提供深刻的神学视角。

【使用场景】

个人进修：搭配反思问题进行自我对话，实践 Prompt 辅助备课。

团队会议：每月例会研讨 1–2 章，凝聚科技使用共识。

培训工作坊：规划为 6–8 周系统课程，结合讲授与实践。

亲职讲座：帮助家长理解孩子成长的数字环境。

学术研讨：作为“基督教教育”或“实践神学”的案例教材。

让 AI 成为你的杖与竿，助你在新世代的牧养路上，走得更稳、更远。